暑假只有“语数外大礼包”？这些花式作业才是孩子们“心头好”|暑假怎么过

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仲夏时节 , 暑假生活也 " 渐入佳境 "。与之相伴相随的暑假作业除了看书、做题、听网课……当然也有一些与众不同的的暑假作业让学生们眼前一亮—— " 随拍 " 记录最美的一刻、研究怎么做出最美味的食物、和小伙伴们用脚步 " 丈量 " 一下自己所在的区……
这个假期，孩子们将跳出书本思考，带着问题实践，在完成作业的过程中，实现和实践能力的全面提升。而 " 花式 " 作业丰富的创意，多彩的内容，展示的不仅仅是教育形式的蜕变改革，更是教育理念的迭代升级。
小主播 " 打擂台 "
每周的周一早上 8 点，杨浦小学三（2）班的 " 海豚音 " 广播台准时开播了—— " 高考 23 日可查分 "、" 上海何时能出梅 "、" 全球疫情通报 " —— 36 位学生 36 位小主播，每个孩子播一条不同的新闻，其他孩子就当忠实的听众，将天下大事一网打尽。有时候，这些风格迥异的新闻播报还会被转发到家长群里，请家长们一同聆听。
三（2）班是海豚班，" 海豚音 " 则是班级的朗读微信群，自一年级就由语文老师徐蔚创办，用来给孩子们进行口头作业的展示。到了这个暑假，" 小海豚们 " 用自己的声音将这个夏天装扮得五彩缤纷：周一是新闻播报，周二、周三是《读者》文章朗读，周四是小古文赏析，周五分享暑期小日记，周六推荐一篇小美文。每天，孩子们都会守在 " 云端 "，等着听小伙伴们的新闻播报、美文推荐和有趣的暑期生活分享。
看起来，这只是一项贯穿暑假的语文口头作业，但这背后，却是老师的 " 用心良苦 "：一周阅读一到两篇好文章，关心身边的新闻大事，动笔写写自己的暑期生活，朗诵接触古诗古文，加上每天张口朗读，这些学好语文的 " 元素 "，都包含在了里面。更何况，每天都能听到同学们的声音，就像是和好朋友在一起交流聊天，形式还 " 一周不重样 "，难怪孩子们每天乐此不疲。
闻香识花 " 小博士 "


这个暑假，崇明区实验小学的暑期作业有点儿 " 香 " ——请孩子们尝试当 " 识花小博士 "、" 探花小能手 " 和 " 赞花小达人 "，分阶段了解身边的花卉知识。2021 年，第十届中国花卉博览将在崇明举行，这个暑假，孩子们就从当 " 花样少年 " 开始认识花博会：识花小博士，通过线上线下相结合的观察、阅读等方式，结合语文、自然、英语等学科知识，认识花卉、了解花卉；探花小能手，通过家务劳动、科学实验等方式，结合自然、劳技、数学、美术等学科知识，学会一些基本的花卉养殖知识，拥有养护花卉的本领；赞花小达人：通过吟、唱、诵、写、画、折等多种才艺展示，结合音乐、美术等学科知识，进一步激发对花卉的热爱之情……
第一阶段的识花小博士活动已经暂告一个段落，孩子们在网上晒出了自己的学习成果。四（1）班的赵语涵认识了一种新的花卉：凤仙花。" 凤仙花的别名‘指甲花’，它的花名是‘别碰我’，因为在开花期间不小心碰触到花蕾就会蹦出许多种子。它也是一味重要，具有活血止痛、祛风除湿的功效…… " 袁睿清小朋友写下的，是她的种花笔记，在外援外公的帮助下，她翻土、为种子施肥，等待着花儿慢慢绽放……
当一次星级 " 烘焙师 "
建平实验中学的孩子们，在暑假初接到了一个特殊的暑期作业：以小队为单位，进行各种各样的职业体验，了解不同行业的酸甜苦辣。初一（1）班玄武小队的孩子们冒着酷暑来到了商场里，在一家泡芙店当起了 " 小学徒 "。小队 6 位成员都是男孩子，跟着 " 师傅 " 有模有样地学习泡芙的制作工序，还端着自己制作的小泡芙端给路人进行试吃。本来有些腼腆的大男孩们，为了更好地推销自己的作品，" 豁 " 了出去，还不忘推销买三送一的活动，忙得不亦乐乎。


初一（6）班雏鹰小队的实践基地，是地铁 7 号线的锦绣路站，近距离地和地铁运维工程师以及站长交流，孩子们了解到了车厢里各种标识的意义，坐地铁的安全知识，还知道了遇到紧急情况或者火灾该如何逃生，保护自己。
这个暑假，建平实验中学把职业体验作为一项暑期作业留给了学生。孩子们以小队的形式自己组织、自主联系，在体验的过程中了解各行各业的工作要求。孩子们说：" 这项暑期作业好接地气，让我们在社会大课堂中，学到了许多课本之外的知识。"
栏目主编：徐瑞哲 本文作者：龚洁芸 文字编辑：徐瑞哲 图片编辑：项建英
题图：建平实验中学在一家泡芙店当起了 " 小学徒 "。图片来源：学校供图